Femmes et numérique : quelles pratiques pour une pédagogie de l'égalité ?

Le numérique occupe aujourd’hui une place centrale dans nos sociétés, mais les femmes demeurent largement sous-représentées dans les formations et les métiers de l’informatique. Dans la plupart des pays européens, elles représentent moins de 15 % des effectifs dans les études supérieures d’informatique. Cette situation soulève non seulement une question d’égalité, mais également un enjeu démocratique : il est difficile d’imaginer un numérique réellement au service de toutes et tous lorsque sa conception, son développement et sa maintenance reposent sur une population très largement masculine.

Cette conférence propose d’éclairer les mécanismes qui ont conduit à la masculinisation progressive de l’informatique à mesure que ce domaine gagnait en valeur sociale et économique. Elle présentera ensuite les principaux enjeux liés à la mixité dans les formations en informatique et plus largement en mathématiques. Enfin, à partir de travaux de recherche menés depuis plus de vingt ans sur les questions de genre et de technologies, elle discutera de différentes pratiques visant à favoriser l’inclusion des femmes : certaines largement répandues mais peu efficaces, d’autres davantage susceptibles de produire des effets durables lorsqu’elles s’inscrivent dans un projet institutionnel global.